Le congrès a mis en avant des ambitions fortes (nouvelles formations, internationalisation, inclusion, égalité) mais sur fond de fortes contraintes budgétaires, de charges croissantes pour les personnels et d’un manque de transparence démocratique dans certaines décisions.
Le congrès a porté sur les contrats d’objectifs et de moyens (COM) des collèges, le bilan handicap 2024 et le plan Égalité F/H.
La présentation des COMP des collèges s’effectue dans un contexte budgétaire très tendu au sein de l’établissement.
Collège STEE :
- Volonté de développer l’offre de formation (y compris à l’international) avec un accent sur le DDRS, la cybersécurité, l’IA et les nanoplastiques.
- Objectif de renforcer le rayonnement via les formations d’ingénieurs, fablabs et gestion intelligente des données.
- Ouverture de formations soumise à des contraintes fortes selon effectifs et budget. Risque de fermeture du Master MEEF PC à Pau (transfert Bordeaux) et incertitudes sur les formations à faibles effectifs.
Collège EEI :
- +7 % d’étudiants en 2024. Développement international via doubles diplômes et innovation pédagogique (IA, numérique).
- Objectif de croissance soutenable et ancrage territorial (côte basque).
- Réduction de 2,5 % des maquettes demandée par la direction, entraînant un report d’ouverture de formations (Master repoussé à 2027). Le collège revoit à la baisse ses objectifs et ne prévoit plus que 350 étudiant(e)s supplémentaires d’ici 2027.
Collège SSH :
- Nouvelle équipe (janv. 2025) et relance du dialogue interne autour de la thématique « Humanités en transition ».
- Projets : création d’une Maison des sciences de l’homme, fablab « humanités et créations artistiques », développement des humanités numériques.
- Gros enjeux immobiliers : rénovation des bâtiments prévue vers 2028, mais dépendante de financements régionaux (33 M€, dont 10 M€ déjà sécurisés).
- Débat sur la transparence des décisions, notamment sur le rapprochement avec Sciences Po Bordeaux (projet engagé sans réelle concertation).
Présentation du schéma directeur handicap :
- Hausse continue du nombre d’étudiants en situation de handicap (580 en 2024-25, en forte augmentation sur un an). Forte augmentation des étudiants autistes et TDAH nécessitant un besoin d’accompagnements spécifiques.
- Côté personnels : 146 BOE en 2024 (10,27 % au 01/01/25), au-dessus du seuil légal de 6%, avec une majorité de collègue déjà en poste qui se déclare (75%) posant la question de l’effet des condition de travail.
- Nouveaux projets : HEPHAESTOS (2024-27, 4 M€) pour l’inclusion et PALEMON (2024-26) pour l’accessibilité numérique.
- Mais la charge de travail pour les personnels est très lourde, avec des difficultés d’organisation (examens, secrétariat, salles adaptées).
Égalité Femmes/Hommes :
- Poursuite du plan 2024-2026. Formations sur les biais cognitifs et les violences sexistes/sexuelles, mais dispositifs jugés insuffisants et peu adaptés à l’ESR.
- Toujours des inégalités : aucune femme parmi les 10 plus hautes rémunérations.
- Des progrès (journée « filles et maths », mentorat ReUNITA), mais nécessité d’un suivi concret (écarts de rémunération, carrière, prise en compte des congés maternité).